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实验室论文发表高职院校实验室管理系统设计与实现

发布时间:2016-10-19 11:33所属平台:学报论文发表咨询网浏览:

实验室是每个高等院校都有的一种设施,在促进高校研究生研究学术方面有很大的作用。实验实训室是高职院校进行实践教学的主要场所,是办好学院的基本硬件条件。本文是一篇 实验室论文发表 范文,主要论述了高职院校实验室管理系统设计与实现。 摘要:传统的实

  实验室是每个高等院校都有的一种设施,在促进高校研究生研究学术方面有很大的作用。实验实训室是高职院校进行实践教学的主要场所,是办好学院的基本硬件条件。本文是一篇实验室论文发表范文,主要论述了高职院校实验室管理系统设计与实现。

实验室论文发表

  摘要:传统的实验室管理模式已经无法满足实验室现代化科学管理的需求。为了适应实验室信息化的管理需要,进一步提高实践教学水平和管理效率,应用数据库技术,采用B/S结构,设计分析了高职院校实验室综合管理信息系统,以实现实验室管理的规范化,提高实验室管理工作效率,降低管理人员的工作强度。

  关键词:实验室管理,信息化,信息系统

  引言

  实验实训室工作是教学工作不可分离的组成部分,也是培养高技能人才技术水平、创新能力的重要途径。随着高职教育改革的不断深入,社会对应用型人才的需求不断加大,时代对高职院校实验室工作提出了新的要求。高职院校实验室管理水平成为学院教学能力高低的一个方面,也是学院各项项目申报、评估的重要关键指标之一。在信息化时代,软件管理能力是实验室管理水平的重要标志。

  一、实验室管理信息系统设计的意义

  (一)有助于规范科学化管理实验室综合管理信息系统就是一套实验室管理软件,该软件利用计算机网络技术、数据存储与处理技术,以B/S为系统架构,适应单机、局域网、internet环境办公,对实验室综合事务进行信息化管理的专业办公管理平台。软件将规范的工作流程应用与仪器设备管理、实验室管理、实践教学等管理业务中,真正实现了多人参与协同办公、工作步骤自动流转的自动化办公流程。高效、规范的管理信息系统可以全方位、准确的收集设备使用情况、维修进度、实验项目运行情况、实训材料需求情况等实时信息,满足各种查询、统计、报表需求,为上级评估实验室工作提供有效的数据支持。(二)有助于推动高职院校实践教学改革一方面管理信息系统将实验室设备情况、课程安排、上课班级、耗材需求等各种信息整合在一起,教师和学生都可以通过自己的权限查看到完整、一致的信息;另一方面,系统自身具有的纠错、自动记录功能,避免了人为错误的产生,确保了信息的真实正确,有利于提高工作效率。管理信息系统对实验室各种资源的整合能力,使得管理者、教师可以随时查看实验室各种资源的状况,共享信息,最大限度的提高资源利用率,实验室利用率的提高将有效的促进实践教学水平的提升,推动高职院校教育教学水平的改革。

  二、实验室管理信息系统的设计与实现

  (一)系统设计该平台以信息化建设统一标准,数据共享与交互统一规则,以统一用户管理、统一权限设置、统一组织结构管理为基础,建立实验室建设管理、实验室设备管理、实验室安全管理、综合办公事务管理、实验教学管理、实验考核管理、实验室预约管理、实验室耗材管理八大子系统,创新两级管理模式,建立院系管理平台,实现对各个实验室日常运作的监管,获取基础报表数据;实验物资、实验室建设项目的审批管理;建立实验室管理平台,实现符合各系部管理特色的实验教学业务管理。实验室综合管理系统的功能实现(二)实验室建设管理实现对全校实验室基本建设情况管理,包括实验室建制、人员结构、开设实验项目、实验设备使用状况、师生实验成果管理。该模块自实验室建设项目申报、论证到项目验收进行全过程的跟踪管理,真实记录各阶段的审批、验收工作并建档,支持在线对实验室建设情况综合绩效评价,可以完成实验室基础数据的信息查询以及统计分析。(三)实验室设备管理实验室仪器设备的管理,包括各实验室设备账目、设备维修、设备借出、归还、设备调拨管理、设备利用率统计及其它报表统计需要等。设备数据库建设主要包括:设备名称、型号规格、购置日期、单价、生产厂家、出厂编号、出厂日期等,管理部门应负责数据库的建立和收集,将设备使用情况及时转换为计算机数据库中的数据,保证其准确性、完整性并及时更新,通过对数据库数据的查询统计,就可以对设备效益进行评价。(四)实验室安全管理建立健全实验室安全管理档案,为各个实验室建立安全级别标识,对危险化学品、辐射源、生物安全等实验室使用过程进行监控管理,并对危险化学品废弃物做好安全回收处置管理,自动统计生成实验室安全报表。建立实验室安全知识库,加强安全知识学习与培训,每学期对新申请使用实验室的师生进行安全知识在线培训与考试,实行实验室安全考核准入制度。(五)实验教学管理该模块包括实验教学计划、实验课排课、教学过程管理、教学资源共享等功能。将实验室与各系部终端联系起来,将实验室管理和课程管理相结合,避免出现多人到一个实验室上课和因担心实验项目冲突而不去实验室上课而造成资源使用拥堵和闲置浪费的现象,真正实现教学资源的共享。建立实验项目、使用时间和学时、上课教师和班级、设备利用情况等教学过程信息动态数据库的更新管理,使仪器设备在实践教学中发挥更大的效益。(六)实验考核管理该模块包括:实验成绩管理、在线考试管理、实验报告单管理。实验项目结束后,学生可以通过系统提交实验报告单,在线完成考试,教师通过网络可以随时随地进行批阅报告单、阅卷,提交成绩。减少了学生实验报告单的存档,节约空间,减轻了教师的工作量。(七)实验室预约管理用户可以通过网络实现对实验室、大型仪器设备、实验项目三个层次的预约管理。管理员对用户的预约可进行人工授权或系统通过自动批复发出批复结果。预约成功的用户可按时赴约,刷卡开机。(八)实验耗材管理实现实训材料的仓库式管理,包括计划申报、审批采购、验收入库、领用出库、库存查询、预警等。建立实验材料的数据库,可以提供实验材料的名称、规格、数量、存放位置等信息查询统计需要。库存预警功能可以及时提醒需要采购补充的材料清单,教师可按照学院的审批流程在网上提出采购实训材料的申请,管理员权限可以自动生成需要采购的实训材料订单并自动汇总需采购的实训材料数量和总金额。该功能模块极大的提高了实训材料的管理效率。

  参考文献:

  [1]陈泉.高校实验室信息化管理系统的设计与实现[J].职业教育,2014(36)

  [2]钱永刚.艺术类高校实验室管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2013.
  实验室论文发表期刊推荐:《实验室科学》本刊高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民“三个代表”重要思想为指导,为“科教兴国”基本国策,为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平,技术水平和管理水平服务,为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。读者对象为全国高校、高职、高专实验教师、实验工作者以及企业实验室的工作人员和上述各类学校的学生等。

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