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学报论文发表教学论文范文下载参考

发布时间:2014-12-13 16:59所属平台:学报论文发表咨询网浏览:

近年来,随着新课程改革的不断深入,当前基础教育越来越重视创新,越来越重视对学生能力的培养。初中语文是一门语言学科,该学科教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,况且当今社会不断发展和进步,竞争日益激烈,对人才的要求越来越高,因此,当前的语

  近年来,随着新课程改革的不断深入,当前基础教育越来越重视创新,越来越重视对学生能力的培养。初中语文是一门语言学科,该学科教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,况且当今社会不断发展和进步,竞争日益激烈,对人才的要求越来越高,因此,当前的语文教学,更应该重视培养学生的综合语言应用能力,以适应社会发展的需要。具体到当前的语文教学中,就要重视学生表达能力的培养。但是当前的语文教学,由于过多地受到传统教学模式的影响,特别是受到应试教学的影响过大,不太重视培养学生的表达能力,在教学中对于学生表达能力的培养,还存在着很多问题,亟待完善。

  [摘 要] 表达能力的培养是初中语文教学中的重要内容,然而当前初中语文教学中,不太重视培养学生的表达能力,课堂教学中亦缺乏培养学生表达能力的情境和氛围,缺乏能够培养学生表达能力的教学活动。为此,必须重视学生表达能力的培养,活跃课堂氛围,创造有利于培养学生表达能力的情境,改进教学方法,增加新的教学内容

  [关键词] 学报论文发表,初中语文,表达能力,教学方法

  一、当前初中语文教学培养学生表达能力方面的不足

  (一)教师对培养学生表达能力的重视程度不够

  表达能力是与他人交流与沟通的必备能力,在现代社会,表达能力对于一个人的发展产生着非常重要的作用。然而目前初中语文教学过多地受到传统教学模式的影响,教师仍将教学的重点放在语文基础知识、阅读以及准备教学方面,对学生表达能力的培养,重视程度远远不够,不利于学生的全面发展。与此同时,当前语文教学还是以卷面考试为主要测评方式的,语文考试无法检验学生的表达能力,这也是语文教师不重视学生表达能力培养的重要原因。

  (二)课堂教学中缺乏培养学生表达能力的情境和氛围

  当前初中语文课堂教学形式僵化,内容较为单一,课堂氛围沉闷、严肃和紧张,课堂教学也主要围绕课文阅读、课文讲解以及课后问题解答这一套路进行,在整个教学过程中,除了偶尔会让学生回答一些问题之外,基本上不涉及学生表达能力的培养,再加上整个课堂教学氛围过于紧张严肃,也缺乏学生自我表达思想和情感的氛围,致使课堂教学不能够有效培养学生的表达能力。

  (三)缺乏能够培养学生表达能力的教学活动

  表达能力是一种在实践中表现出来的能力,必须通过不断地练习和实践,才能够有所提高。而当前,初中语文教学模式过于单一,将教学的侧重点放在提高学生卷面成绩上,缺乏一些能够很好提高学生表达能力的活动,例如辩论比赛、演讲比赛、团体活动等等,这样学生在整个初中阶段将很少有机会好好练习语言表达,表达能力也很难提高。

  二、提高学生表达能力的有效途径

  (一)重视培养学生的表达能力

  要提高学生的表达能力,首先必须从思想上重视表达能力的培养。教师要认识到培养学生的表达能力跟培养学生的阅读能力、准备能力是同等重要的,而且这三者之间也有内在联系,因此在实际教学过程中,就会有意识地突出对学生表达能力的培养。而另一方面,学生也要认识到表达能力的重要性。因此在初中语文教学中,教师有责任破除学生的心理障碍,首先,老师在课下要与学生进行真诚的交流,走进学生的内心,了解他们内心真实的想法和需求,帮助学生战胜心理困扰,勇敢的进行语言表达训练,这是培养学生语言表达能力的必备基础;其次,教会学生一些减小心理压力的方法,比如每次在与他人进行沟通交流之前进行心理暗示,鼓励自己,这样的方式能帮助学生缓解心理压力,更轻松自如的进行表达。

  (二)活跃课堂氛围,创造有利于培养学生表达能力的情境

  首先,教师要设法活跃课堂教学氛围,营造一种轻松、愉悦的氛围,这样才有利于消除学生的紧张感,激发学生的积极性,从而有利于学生自我表达,提高学生表达能力。其次,教师也应该适时创造有利于培养学生表达能力的情境。例如在课堂上可以组织学生讨论,多向学生提一些开放性问题,以激发学生的热情,让学生更活跃地去表达,激发学生积极主动地阐述自己的观点。

  (三)改进教学方法,增加新的教学内容

  随着新课改的不断深入,对初中语文教学教学方法提出了新的要求,教师必须根据实际教学的需要,不断改进教学方法,增加一些新的、灵活多样的、能够充分激发学生积极性、利于学生表达自我的教学形式,增强学生对语文的兴趣,激发他们进行语言表达的欲望。此外,表达能力的培养依赖于充分的练习,因此,初中语文教学也应该适当增加一些新的教学内容,比如开展一些讨论活动、组织一些演讲活动、辩论活动以及一些团体活动,这样可以给学生一个好的机会,去进行实践,从而提高其表达能力。

  总而言之,在当前语文教学中,培养学生的表达能力非常重要。而要做到这一点,就必须突破传统教学的不利影响,首先从思想上重视对学生表达能力的培养,其次,要营造好的氛围,创造好的情境,以利于培养学生的表达能力,最后,还必须辅之以必要的联系,只有这样,才能够有效培养学生的表达能力。

  参考文献:

  [1] 柳建萍.浅析如何在初中语文教学中提高学生的表达能力[J].魅力中国,2014,(2)

  [2] 王超飞. 语文教学中学生语言表达能力的培养[J]. 延边教育学院学报, 2011,25(6)

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