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发布时间：2017-02-25 16:08所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
唐山师范学院学报杂志社简介 《唐山师范学院学报》是唐山师范学院主办的学术理论刊物。它的前身之一是《唐山师专学报》，创刊于1979年9月1日，由唐山师范专科学校主办。另一前身为《唐山市教师进修学院学刊》，创刊于1983年5月20日，1984年1月20日因校名更改
唐山师范学院学报杂志社简介
《唐山师范学院学报》是唐山师范学院主办的学术理论刊物。它的前身之一是《唐山师专学报》，创刊于1979年9月1日，由唐山师范专科学校主办。另一前身为《唐山市教师进修学院学刊》，创刊于1983年5月20日，1984年1月20日因校名更改为“唐山教育学院”而随之改名为《唐山教育学院学报》。
《唐山师范学院学报》办刊宗旨：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线;坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人”的正确导向;坚持“百家争鸣、百花齐放”的方针;坚持理论联系实际的学风;坚持立足本地、面向全国的办刊方向，突出学术性、师范性、地方性的特色，坚持开放型、高格调、高品位的办刊目标;以反映本校、本地区教学和科研的最新成果为主，并为全国各大专院校教师、科研工作者提供发表科研成果的园地，促进校际学术交流，繁荣和发展我国的科学研究工作，为建设社会主义精神文明做贡献。
《唐山师范学院学报》1988年在河北省教委组织的全省学报评比中，社会科学版获二等奖，自然科学版获编辑进步奖，是师专高专类学报中唯一的获奖学报。1992年在全国教育学院系统学报研究会的第三次会员代表大会上，本刊荣获表扬奖。自1998年以来，1名编辑被评为全国优秀编辑，4名编辑被评为省优秀编辑工作者，9篇编辑学研究论文获省优秀编辑学论著二、三等奖，2000年，在河北省新闻出版局和科技厅组织的2000—2001年度全省正式期刊评审中，我刊被评为河北省优秀期刊，进入河北省期刊五十强，同时，我刊还获得编校质量单项奖。在河北省高校学报研究会举办的学报“三优”评比中，我刊获优秀学报二等奖，2006年，我刊荣获河北省高校学报研究会优秀学报称号，荣获全国人文期刊评比质量进步奖，2009年在河北省教育系统期刊“三优”评比中荣获“封面设计优秀”奖，2010年在河北省高等院校学报研究会第四届评优活动中，荣获“特色学报”奖，2011年河北省教育系统期刊审读良好。
唐山师范学院学报杂志栏目设置
语言学研究、文学研究、历史学研究、哲学经济学研究、政治学法学研究、艺术学研究、教育教学研究、数学研究、化学研究、物理学研究、生物学研究、计算机科学与技术、体育研究、教育教学研究、基础教育教学、区域资源与经济研究、图书情报学研究
杂志优秀目录参考
河间刘炫生平考述 曹景年;
中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2016版)
明代蓟镇武学考 黄谋军;
汉字性质研究述论 包诗林;
从《楚辞》联绵词、叠音词探汉语语音起源 尹会霞;
宋代女诗人朱淑真近体诗用韵考 路琪;
金代诗用韵和“平水韵”比较研究 张建坤;
《元典章·刑部》事态助词“去”的功能分析 鲁志杰;
“VV看”是一种词语模 余伟;
现代汉语存现句配价“空位”释义 庞俐娟;
论汉语动物词的联想义 董萌;
新疆少数民族大学生普通话使用情况调查——以新疆师范大学内地预科生为例 朱肖肖;
辜鸿铭归化英译《论语》探究 么孝颖;
“文学文化史”观念与外国文学教学中的经典阅读问题 王钢;
教育学论文投稿：项目教学法对计算机应用基础教学的运用
高职院校的根本目的是培养具有较强实践能力与职业素质的技能型人才，这就要求高职院校学生不仅要具备扎实的理论基础，更要掌握过硬的岗位操作能力。计算机应用基础作为计算机专业的核心，内容涵盖范围广，具有较强的系统性与理论性，是学生学好其他计算机教学科目的关键。但值得注意的是，教师在开展计算机应用基础教学时，往往仅依靠单纯的课堂理论传授，这不仅不利于学生建立系统的知识体系，更难以实现他们动手能力、创新能力的培养。项目教学法作为高职院校教育改革的重要实践内容能够有效避免技能培训不足的情况，对教学效率的提高具有十分重要的现实意义。
1项目教学法的理论依据
项目教学法能够通过项目的实施将学科理论与实践有机结合起来，提高学生分析问题、解决问题的能力，充分发掘他们的创造潜能。在教师指导下，学生需独立完成项目的需求分析、信息收集、方案设计、计划制定、项目实施、反馈评价等诸多环节，在这一过程中，学生自身所学被充分调动，知识体系得到充分整合，能力和素质均得到有效提升。一般来讲，项目教学法具有以下几个特征：①项目过程渗透一定的教学内容;②项目同生产实际或现实商业活动有联系，具有实用性，有助于校企合作;③项目能够实现理论与技能的有效衔接;④学生具有自行组织、安排自己项目进度与学习行为的机会;⑤项目具有一定难度，体现学科综合性;⑥项目需通过分析与努力完成，其中含有探索性问题;⑦项目具有明确评价标准。
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《唐山师范学院学报》