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发布时间：2017-03-18 15:32所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
齐鲁师范学院学报杂志 齐鲁师范学院学报杂志社简介 《齐鲁师范学院学报》(双月刊)创刊于1986年，是齐鲁师范学院主办的综合类学术理论期刊。 《齐鲁师范学院学报》本刊结合高等师范院校的办学、教学和科研特点，主要刊载教育学、心理学、哲学、社会学、政治经
齐鲁师范学院学报杂志
齐鲁师范学院学报杂志社简介
《齐鲁师范学院学报》(双月刊)创刊于1986年，是齐鲁师范学院主办的综合类学术理论期刊。
《齐鲁师范学院学报》本刊结合高等师范院校的办学、教学和科研特点，主要刊载教育学、心理学、哲学、社会学、政治经济学、史学、文学、语言学、地理学、人口学、物理学、数学、化学与化工、生物学、计算机、音乐教育、美术教育、体育、图书馆学、编辑学以及高等、中等教育教学研究等学术论文。学报的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，结合高等师范院校的教学和科研特点，刊载不同学术观点及不同风格流派的学术研究论文，为提高学院的教育教学质量和科研水平服务，为促进和繁荣学术研究服务。
齐鲁师范学院学报杂志栏目设置
教育科学研究、学科论文、中学教育教学研究
杂志优秀目录参考
阅读经典——建构主义视域下的大学英语阅读 于静;
原型—模型翻译理论视域下的大学英语翻译教学改革 赵联斌;
基于LOVE体系的高校师生间高质量交换关系的构建 姚明晖;
历史虚无主义:大学生社会主义核心价值观培育的新挑战 郑景云;
“互联网+”形势下高职院校教育培训的思考与探索 高安芹;牟伟;
高校创新创业教育师资队伍建设研究 杨婧;
供给侧结构性改革背景下大学生就业能力培养与就业指导模式改革研究 马艳;
应用型本科院校人才培养的探究与实践——以齐鲁师范学院生物科学专业为例 李师鹏;曹子谊;赵晶磊;
以课程为载体提升学生综合素质的实践探索——以《环境保护与可持续发展》课程为例 张旋;姜洪雷;李肖玲;孙立芹;葛秀丽;
文化产业价值与艺术理论课群相融合的教学模式探索 杨华;
角色扮演教学法在高校学前教育专业课程应用中的几点思考 王玉华;
高职院校的根本目的是培养具有较强实践能力与职业素质的技能型人才，这就要求高职院校学生不仅要具备扎实的理论基础，更要掌握过硬的岗位操作能力。计算机应用基础作为计算机专业的核心，内容涵盖范围广，具有较强的系统性与理论性，是学生学好其他计算机教学科目的关键。但值得注意的是，教师在开展计算机应用基础教学时，往往仅依靠单纯的课堂理论传授，这不仅不利于学生建立系统的知识体系，更难以实现他们动手能力、创新能力的培养。项目教学法作为高职院校教育改革的重要实践内容能够有效避免技能培训不足的情况，对教学效率的提高具有十分重要的现实意义。
1项目教学法的理论依据
项目教学法能够通过项目的实施将学科理论与实践有机结合起来，提高学生分析问题、解决问题的能力，充分发掘他们的创造潜能。在教师指导下，学生需独立完成项目的需求分析、信息收集、方案设计、计划制定、项目实施、反馈评价等诸多环节，在这一过程中，学生自身所学被充分调动，知识体系得到充分整合，能力和素质均得到有效提升。一般来讲，项目教学法具有以下几个特征：①项目过程渗透一定的教学内容;②项目同生产实际或现实商业活动有联系，具有实用性，有助于校企合作;③项目能够实现理论与技能的有效衔接;④学生具有自行组织、安排自己项目进度与学习行为的机会;⑤项目具有一定难度，体现学科综合性;⑥项目需通过分析与努力完成，其中含有探索性问题;⑦项目具有明确评价标准。
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《齐鲁师范学院学报》