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发布时间：2017-03-28 14:44所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
贵州工业大学学报(社会科学版)杂志社简介 《贵州工业大学学报(社会科学版)》本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党和国家的教育方针，坚持正确的办刊宗旨，努力为推进和发展高校哲学社会科学服务，为地方经济发展和社会进步服务。为了繁
徐州教育学院学报杂志社简介
《徐州教育学院学报》徐州教育学院主办，是经国家新闻出版总署批准出版的学术性期刊，办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，蘩荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。被评为全国教育学院优秀学报。
徐州教育学院学报杂志栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志优秀目录参考
马克思主义在当代中国的发展过程 周小琦;
浅论中国化马克思主义民主观的发展历程 吴粲;陈健;
管理哲学的反思 赵晓庆;赵重庆;
信息技术下的人工智能的哲学研究 赵重庆;赵晓庆;
“和为贵”有助于21世纪中国科技的崛起 王美芳;
新时期发展党内民主的重要性及途径 王静;宋冰;
“新都现象”的基本经验:制度创新、以民为本 魏晓冬;
网络民意在公共决策中的利弊分析及引导 高煜;
切实保障散杂居地区少数民族权益 赵来霞;
海州区村级党组织换届选举工作的实践与思考 桑爱越;
我国中央和地方立法权力配置初探 潘晓;
体育课程与其他课程相比，需要付出更多的体力和精力，因此，体育教学需要一些技巧，让学生以更高的热情参与学习，更好的达成教学目标，提高学生的学习信心。这是一篇体育教育毕业论文投稿。
1、激励手段运用的时机
新的课堂改革要求学生充分发挥自己的主动性，做学习的主人，在学习中要学会探究，通过自己的思考发现问题、解决问题，从而达到掌握知识的目的，在学习中还要学会全作，与同伴共同学习，共同完成学习任务。实际上，学生在我们体育教师给学生提供自主、合作、探究式的学习机会就是对学生的学习激励，学生具备了这样的意识，才会主动的学习，并在学习通过自己的思考与探究进行创造性的学习，从而激发学生的体育学习热情。
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《徐州教育学院学报》