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兰州教育学院学报师范类论文投稿

发布时间:2017-05-06 11:56所属平台:学报期刊咨询网浏览:

《兰州教育学院学报》(月刊)创刊于1985年,是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊将一如既往地突出原来的办刊特色,不断提高质量,努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理

兰州教育学院学报师范类论文投稿
兰州教育学院学报
期刊周期:月刊
期刊级别:国家级
国内统一刊号:62-1145/G4
国外统一刊号:1008-5823
主办单位:兰州教育学院 兰州职业技术学院
主管单位:市教育局
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  《兰州教育学院学报》(月刊)创刊于1985年,是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊将一如既往地突出原来的办刊特色,不断提高质量,努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。

  《兰州教育学院学报》2000年获“全国教育学院优秀学报”称号。是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色,刊发了大量学术水平较高,思想政治性强,紧密联系教育教学实际方面的论文,在学术界,教育界产生了良好的影响,获得了普遍的好评。

  兰州教育学院学报杂志栏目设置

  语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究

  兰州教育学院学报杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

  兰州教育学院学报杂志社介绍

  1、《兰州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。

  2、本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,热忱欢迎各国教育界的专家学者和关心教育事业的各界人士、青年朋友赐稿及订阅。

  3、来稿要求及注意事项:

  1)来稿要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,文字简练,资料可靠。

  2)来稿一般不超过5000字(特稿不超过7000字);有新观点、新方法、新材料的精粹短稿,尤为欢迎。请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位(外加圆括号)、摘要(不超过150字)、关键词(3~5个)、正文、致谢(若有)、注释(若有)和参考文献之顺序撰写。若有基金资助产出的论文,请注明基金项目名称及编号。

  3)参考文献采用国际通用的著录符号,如专著必须依次标明:序号(外加方括号)作者﹒书名﹒出版地:出版者,出版年﹒页码﹒。文献类型以单字母标识(外加方括号),如专著为M,论文集为G,会议论文为C,报纸文章为N,期刊文章为J,学位文章为D,未经出版的会议文章为P,研究报告为R,字典为Z。若有外文文献,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及期刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及日期。

  4)来稿文责自负;切勿一稿多投,严禁抄袭剽窃。本刊对拟用文稿有删改权,如不同意,请在稿件上注明。

  5)凡投稿1个月内未收到本刊录用通知(书面或口头),作者可自行处理。稿件采用与否,均不退还,请作者自留底稿。稿件一经刊用,即寄送作者当期刊物2册。

  6)来稿请附作者真实姓名(发表时署名听便)、工作(学习)单位、最后学历、职称(职务)和详细通讯地址(包括电话号码和E-mail地址等),以便及时联系。

  7)来稿请在Word2003系统中排版,通过电子邮件以附件形式发送稿件。通过初审后再寄来打印稿参加终审。

  4.特别说明:

  本刊对发表的文稿和资料,只作文字和技术的编辑处理,文稿和资料所表达的观点,纯系作者见解,不代表本刊编辑部或编者的意见。

  期刊收录论文目录:

  亚里士多德《政治学》的法治思想对我国的启示卢小青;郭蒙政 (42)

  “史迪威事件”及其对当代中美关系发展的启示裴宏灵 (44)

  网络读史:媒介更迭与读者接受方式的历史变化桂尚书 (47)

  网络环境下数字图书馆知识产权保护面临的挑战与解决措施于光莲 (49)

  经济与管理研究

  对我国工匠精神缺失的思考江雪 (51)

  我国农业补贴中存在的问题及对策探究高子喻 (54)

  艺术视野

  浅析八大山人花鸟画艺术风格的特点左晨 (57)

  将“写意性”应用于工笔人物画教学之研究江琳 (59)

  竞奏共鸣下的“对话”——从《地图》解读谭盾音乐胡茵 (61)

  动漫影片创作中隐喻手法的应用——以《冰雪奇缘》为例吴乔艳

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《兰州教育学院学报》