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幼儿绘本阅读习惯的培养探究

发布时间:2019-10-24 17:02所属平台:学报论文发表浏览:

摘要:在当前的教育活动中,更注重于对学生的综合教育。幼儿时期是人生的基础时期,这个阶段也更为家长所重视。对于幼儿来说,绘本是一种图画和文字相结合的阅读形式,能有效地激发幼儿的阅读兴趣与习惯,同时让幼儿体会到阅读的乐趣和学习到基本的文化知识

  摘要:在当前的教育活动中,更注重于对学生的综合教育。幼儿时期是人生的基础时期,这个阶段也更为家长所重视。对于幼儿来说,绘本是一种图画和文字相结合的阅读形式,能有效地激发幼儿的阅读兴趣与习惯,同时让幼儿体会到阅读的乐趣和学习到基本的文化知识,为幼儿以后的人生发展打下坚实的基础。在这一阶段,培养幼儿形成良好的阅读习惯,能提升幼儿的综合素养,促进幼儿人生观的养成。

  关键词:幼儿;绘本;阅读习惯;培养

幼儿教育

  绘本是一种有效的读物,对于幼儿来说,它有着丰富多样的形式,色彩鲜明、形象突出的图画和简洁的文字组成比较丰富的故事,可以看成是一种早期的阅读材料。[1]对于绘本来说,里面虽然有简单的汉字,大部分主要还是图画,教师如果能对幼儿绘本进行合理的运用,可有效激发幼儿的学习意识,促进幼儿各方面情感认知能力的提升,从而实现对幼儿的教育。

  基于藏族少数民族地区下,我们作为城乡部幼儿园,对于幼儿来说,学习难度加大,幼儿要进行双语学习,要学习藏、汉两种语言,对教师来说,如何培养幼儿绘本阅读习惯,必须要进行一定的探究,从而满足幼儿的成长需要。

  一、绘本阅读对幼儿的教育价值

  (一)让幼儿对阅读充满一定的兴趣

  在实际的教学工作中,幼儿教师应针对幼儿实际问题开展教学活动。幼儿的思维意识比较简单,对于幼儿来说,绘本阅读能有效满足幼儿的成长需要。[2]绘本虽然有着一定的文字,但是这些文字都非常简单,也可以说,就算没有这些文字,幼儿光凭图画,也是可以辨别出来的。幼儿在看绘本的过程中,会逐渐培养起自身的一种思维意识,这有利于幼儿表达能力的提高。

  (二)有效管理幼儿的自身情绪

  对于在实际工作中的教师来说,幼儿本身具有主观思维,经常会因为一些小事而哭泣,培养幼儿绘本阅读习惯,可以有效满足幼儿的成长需要,同时也能对幼儿的情绪进行一个有力的管控,培养幼儿树立正确积极的人生态度。

  二、培养幼儿绘本阅读习惯的策略

  (一)选择合适的绘本内容,满足幼儿成长需要

  在幼儿园的教育工作中,对于幼儿教师来说,要选择一个合适的绘本内容,绘本要有自己的重要主题,选择的时候要把握一点,就是图画要非常鲜明,色彩要非常浓重。[3]对于幼儿来说,如果只是大段大段的文字,一定是看不懂的。色彩比较鲜艳的绘本,才能更好地提升幼儿的阅读兴趣。基于藏族少数民族地区下,幼儿园教师应给幼儿提供藏语和汉语相结合的幼儿绘本,让幼儿有效地学习藏语和汉语,满足幼儿的成长需要。

  (二)营造良好的阅读环境,让幼儿可以积极投入

  对于幼儿来说,其自身非常容易受到情绪的影响,有效的阅读环境能有力地激发幼儿的阅读情绪。作为幼儿教师,要为幼儿营造一个良好的阅读环境,培养幼儿养成良好的阅读习惯,这是幼儿能开展阅读活动的前提条件,也是幼儿阅读效率的有力保障。环境,对于幼儿来说,有着强烈的刺激作用,如果这个环境非常吵闹,非但不利于幼儿的学习,更可能让幼儿受到一定的伤害。幼儿教师可以给幼儿布置一个温馨的场景,让幼儿在这个环境下,可以放松下来,更好地投入到阅读中。

  (三)创新绘本阅读形式,开发幼儿想象力

  幼儿自身还没有一定的思维意识,想象力非常丰富,如果在这个时候,对幼儿的思想进行一定的制约,那么就会影响幼儿的成长。教师要创新绘本的阅读形式,把握幼儿的好奇心,在尊重幼儿的同时,让幼儿更好地发展,培养幼儿的阅读习惯,好的阅读习惯对于幼儿来说,能受益终身。

  因此,在实际的教学中,教师应创新绘本阅读形式,开展丰富多样的阅读活动,让幼儿更好地参与到教学活动中来,培养其阅读习惯,尊重幼儿,让幼儿可以发挥想象力,尊重幼儿的主体意识,发挥幼儿的个性特点,让幼儿展开积极的想象,更好地培养幼儿的思维能力。

  三、结束语

  大文豪高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。[4]幼儿是一个很关键的阶段,幼儿教师要以科学的态度、理智的头脑,从实际出发,为幼儿选择最合适的绘本,通过绘本阅读激发幼儿的阅读兴趣。在实际的教学情况下,对于幼儿来说,要尊重其自身的认知能力,根据幼儿的认知能力,选择合适的绘本内容、合适的环境,让幼儿在这个环境中,可以更好地培养其阅读习惯,从而提升幼儿的综合能力。

  参考文献:

  [1]王金红.艺术研磨,静待花开——浅谈小学阅读教育的几点做法[J].小学教学研究,2018(36).

  [2]李清华,梁艳荣.发展适宜性理论视角下的邯郸地区农村学前阅读教育研究[J].课程教育研究,2017(12).

  [3]何志清.阅读教育应注重学生的阅读创造[J].中学语文教学参考,2002(11).

  [4]卢翠.新时期网购书目视角下儿童阅读教育研究——基于当当网童书销售榜[J].科教文汇(上旬刊),2017(08).

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《幼儿绘本阅读习惯的培养探究》

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